第523章 摸瞎子

　　公会战第五天。经过昨晚的大清洗，剩余的玩家已经非常稀少了。分布在市中心，就更少了。并且不少诡异外表长相和人类一模一样，萧浩他们也无法完全认出是诡异还是玩家。也正因为这部分人类长相的诡异，萧浩他们才能把自己伪装成诡异。白天的诡异相对文明，不像夜晚的互相吞食。走出酒店房间，走廊上有不少诡异在清洗昨晚留下的血迹。清洁阿姨一边擦着血迹，一边咽了咽口水。看到记知三人全是正常人类的模样，阿姨的注意力顿时全在小队身上。记知不仅不避开阿姨，反而看向了阿姨手里带着血迹的抹布，打了个饱嗝，同时嘴角渗出一点血。似乎记知已经吃了太多的血肉，胃里塞满了昨晚吃的东西，以致于现在都没消化完，还有不少血迹溢出喉咙口。看到这一幕的阿姨，顿时对小队的人兴趣全无。同为诡异，它们白天是不能动手的，这是诡异们的限制。除非遇到的是正常人类，否则它们只能乖乖遵循着某些规则，按下出手的欲望。路过清洁阿姨，萧浩若有所思，学着记知的样子，细微操控身体肌肉，让自己的身体看起来不像活人，而是僵硬得宛如一具死尸。庆丰反应过来后，也学着萧浩的样子。三人的伪装一到位，剩余的诡异便不会轻易与清洁阿姨一般，对三人起疑心。萧浩始终没忘记，这是一场捉迷藏玩法的游戏。现在的情况，就变成了大量诡异寻找诡异之中隐藏的玩家。而昨晚作为安全屋的酒店等落脚点，必然会成为众多诡异寻找的地点。他们不能继续待在酒店里。至少白天不行。白天诡异失去了不能进入安全屋的限制，到时候，这些诡异一定会蜂拥而上，全都涌进酒店内...记知熟悉永夜的规则，所以早早的在黑夜结束前便叫醒队友，在结束的那一瞬间，立即带着小队离开这里。走出酒店大门，萧浩果然能察觉出异样。夜晚进出酒店的诡异很少，反而是白天，大量诡异进入了酒店。他们接下来的目标，便和萧浩之前单独在诡异高楼一样，找出离开这里的“门票”。或者说，找到参与最终公会战的“门票”。既然游戏将他们聚集起来，那么就一定存在互相竞争的属性。游戏面板没有弹出来，说明他们还没有接触到关键信息或物品。就像萧浩先前单机模式时，没有乘坐电梯，没有找到卡套，就无法离开居住区，也没有最终的任务提示。游戏看似“放养”，实则都有时间限制。3天内无法找到卡套，没有离开那片居住区，就得死。而现在属于团队合作，任务难度必然提高。假设公会战至少需要留出一天时间，让所有公会玩家参与竞技。那么，他们只有两天的时间可以找参与竞技的“门票”。这还只是假设。如果公会玩家参与竞技需要两天时间，那么他们就只有一天的时间能找门票。时间很紧，萧浩他们没有时间可以浪费。只是，他们要上哪找门票呢？单人模式好歹还有纸条提示，还有牌匾信息提示。团队模式是一点信息都不给，昨晚他们在酒店房间内都翻烂了，愣是一条提示信息都没有。记知虽然聪明，但市中心那么大，她也不知道该往哪走。萧浩仔细回想有关游戏的一切。捉迷藏玩法...捉迷藏...熟悉的名字，让萧浩想起了孤儿院时期，孩子们玩的捉迷藏。传统的捉迷藏，其实有两种玩法。一种是大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人背着大家数数，数数时间可长可短，其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其他人，最先找到的人为下一轮的寻找者。而第二种，还有另一个叫法，叫“摸瞎子”。摸瞎子的玩法，是指用布蒙上一个人的眼睛然后抓人的游戏，在这期间，大家都安静不出声，不想被蒙眼睛的人发现位置，而蒙眼睛的人最先摸到谁，谁就成为下一轮游戏蒙眼睛摸人的人。之前进行过很多场捉迷藏游戏。大多数都是诡异当鬼，人当人，由诡异来抓人。躲藏的方式方法也千奇百怪。有藏人的，也有藏心的，还有解谜的等等。可唯一没有出现的玩法，就是摸瞎子。那么最终的捉迷藏公会战，是否会演变成摸瞎子？也只有摸瞎子，才会有玩家正面发生冲突的属性。因为萧浩清楚地记得，孤儿院里小孩子们玩-摸瞎子时，喜欢扔一些石头，或者在别的小孩附近制造声响，吸引摸人的人过去。像这种摸瞎子游戏，首先需要的场地，便是空旷并且平坦的。因为小孩子蒙上眼睛，如果场地不平坦，很容易摔倒。最好的场地，便是空旷的草地上，这样就算摔倒了，也不会受伤。想到这里，萧浩提醒一下记知。记知反应很快，立即从萧浩的提示中想明白了。场地必然是空旷平坦的，但基于大家都是玩家的原因，并不一定是草地上。于是，记知就这这点，立即想到市中心哪里会有空旷的地方。像室内篮球场、学校里的篮球场、足球场、体育场等，就很符合场地要求。那么，最可能存在“门票”的地方，就是学校！记知又开始了新一轮的分析。像先前分析酒店选址那般，重新将学校选址给分析出来。随后，记知再一次带着小队，在完全不认识路的情况下，把小队带到了学校...简直一整个人形导航，比卫星导航还精准。小队来到学校大门外，看着眼前的诡异小学。地址找到了，但是进不去。其他的诡异忙着寻找玩家，纷纷前往酒店或者出租房寻找玩家可能躲藏的地方。唯有学校的诡异，安静地待在学校内，没有像其他诡异出门寻找玩家。一看就知道不同寻常。关键地点，找到了。接下来的首要任务，就是找到所谓的门票。小队想了想，决定以“应聘”的方式进入小学，也许老师的身份更方便他们找到想要的东西。